Homepage Презентацию по информатике по теме раскрась как хочешь для начальной школы


Презентацию по информатике по теме раскрась как хочешь для начальной школы


Таблица для мешка по двум признакам 1 Узнаём, как заполнять таблицу для мешка, которая распределяет бусины мешка одновременно по двум признакам. Учащиеся должны знать и понимать: иметь представление об одномерных и двумерных таблицах; иметь представление о столбчатых и круговых диаграммах. Узнаём, что месяцы года и дни недели образуют круговую цепочку. Понятие о числовом ряде числовой линейке как о цепочке, в которой числа стоят в порядке предметного счета. Поиск информации на заданную тему в Интернете, подбор и структурирование найденной информации, оформление информации в виде текстового документа с иллюстрациями, распечатка готового документа проект «Мой доклад». Выделять из набора две или несколько одинаковых бусин 8 Проект «Разделяй и властвуй» 1 Проект «Одинаковые фигурки, или Разделяй и властвуй» — поиск одинаковых объектов в большом массиве с использованием разбиения задачи на подзадачи. Проект «Птицы вокруг нас» введение в проект. Проект «Записная книжка» 1 Представлять информацию в виде базы данных, обмениваться информацией при помощи компьютерного ресурса. Работать по правилам игры: выполнять действия «соедини», «обведи». Многие составляющие ИКТ-компетентности входят и в структуру комплекса универсальных учебных действий. Определение дерева по веточкам и почкам с использованием электронного определителя проект «Определение дерева по веточкам и почкам». Одинаковые и разные фигурки. Понятия идет раньше, идет позже для объектов числового ряда. Таким образом, часы на данный курс могут выделяться и из других предметных областей: «Русский язык» или «Технология», а также и других областей, таких так: «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Литература». Оценка 4 ставится, если выполнены требования к оценке 5, но допущены ошибки не более 20% ответов от общего количества заданий. Свойства основных объектов: цвет, форма, ориентация на листе. Строить логически грамотные рассуждения, утверждения, включающие понятия частичного порядка, в том числе избегая ситуаций бессмысленности утверждений 25 Бусины в цепочке. Необязательные задачи: 65 - 67, 69. Обводить выделять две или несколько одинаковых фигурок. Одинаковые бусины, разные бусины. Работать в группе: сотрудничать в ходе решения задач со сверстниками, использовать групповое разделение труда, использовать речевые средства для решения задачи, вести диалог и др. Искать в учебном словаре определённое слово, слово по описанию, слова на некоторую букву. Соответственно в рамках курса предполагается проведение занятий двух типов - обычных и проектных. Операция склеивания цепочки цепочек. Классифицировать предметы по одному, двум и более признакам. Знакомиться с важнейшими информационными понятиями, строить графические, знаково-символические и телесные модели в виде цепочек.


Мешок Понятие мешка как неупорядоченного конечного мультимножества.


Определять начальное положение Робика по его программе и заключительной позиции. Истинные и ложные утверждения. «Угадай задуманную букву» — экспериментальное построение метода деления пополам. Урок решения проектных задач. Одинаковые и разные цепочки. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим гораздо больше, чем у любого другого курса в начальной школе. А ИКТ-квалификация входит в содержание предметной области «Технология». Основная форма проведения такого занятия - самостоятельная работа учащегося с материалом в бумажном и электронном виде, где учитель выступает в роли консультанта в сложных случаях и организатора общего обсуждения. Решение практических задач Учащиеся должны уметь: сканировать изображения; описывать по определенному алгоритму объект, записывать аудио-визуальную и числовую информацию о нем; создавать сообщения в виде аудио- и видео- фрагментов или цепочки экранов с использованием иллюстраций, видео-изображения, звука, текста; готовить и проводить презентацию перед небольшой аудиторией; создавать текстовые сообщения с использованием средств ИКТ, пользоваться основными функциями стандартного текстового редактора; заполнять учебные базы данных; создавать компьютерную анимацию; создавать изображения, пользуясь графическими возможностями компьютера; составлять новое изображение из готовых фрагментов аппликация. Набирать текст с клавиатуры. Разные цепочки 1 Бусины в цепочке 1 Бусины в цепочке 1 Контрольная работа 2 1 Выравнивание, решение необязательных и трудных задач 1 Проект «Новогодняя открытка» 1 Работать в компьютерной среде: осваивать способы решения задач творческого характера построение объекта с учётом готовых элементов.

You may look:
-> сочинение рассуждение моя собака любит джаз
Изготавливать открытку с помощью основных инструментов графического редактора и набора готовых элементов Проект «Новогодняя открытка» 1 Алфавитная цепочка.
-> ответы на вопросы по стихотворению к морю
Ориентация курса на системно-деятельностный подход позволяет учесть индивидуальные особенности учащихся, построить индивидуальные образовательные траектории для каждого обучающегося.
-> сочинение рассуждение давлатова на тему хамство
Проект «Фамильное дерево» 1 25-26 Робик.
-> сочинение рассуждение по тексту з паперный наедине с толпой
Умения, относящиеся к информационной грамотности, ученики могут осваивать на любых занятиях, факультативах, в кружках при выполнении некоторых видов заданий, а именно: с неполными исходными данными, требующих принятия решения о том, какие именно сведения необходимы для выполнения этих заданий; требующих поиска дополнительных сведений в учебниках по другим предметам, справочниках, энциклопедиях и прочих изданиях; в которых ученик в конкретных ситуациях должен делать самостоятельные выводы на основе сообщаемых сведений; в которых ученик должен выполнять реферирование или конспектирование каких либо источников информации; в которых ученик имеет дело с двумя или более способами организации информации, задающими порядок относительного расположения объектов алфавитный, порядковый, тематический, хронологический и т.
-> сочинение на тему если бы я был женщиной
Дерево игры, ветка из дерева игры.
->Sitemap



Презентацию по информатике по теме раскрась как хочешь для начальной школы:

Rating: 96 / 100

Overall: 78 Rates